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残疾教师在轮椅上度过15年的英文家教生涯 |
当前位置：>>>| 残疾教师许怡文轮椅上的她找到了自己的位置，与病魔不懈抗争的同时，她做了15年的英文家教，这份工作让她倍感充实。她说—
学生给我自信学生感动着我 一个周日的上午，在兰州林家庄103号的一幢单元楼里，瘦弱、略显沧桑的许怡文坐在轮椅上，用熟练的英语给6个初二学生补习英语。就在这间房子里，她强忍着疾病带来的痛苦，给孩子们补习英语，孩子们长大了一茬又一茬，而她坐在轮椅上就是5个春秋，补习长达15年。在周围邻居及学生的眼中，她就是兰州的张海迪。 童年在病痛中成长 许怡文，1956年出生在一个铁路职工家庭，在家排行老三，上面有一个大自己12岁的哥哥、大自己6岁的姐姐，作为家中最小的一个，自然受到父母、哥哥姐姐的庇护，在无忧无虑中快乐地成长。从小有音乐天赋的她，在上小学后，发挥得淋漓尽致，能歌善舞，参加学校的歌咏比赛几乎每回都能拿到第一，不但歌唱得好，还喜欢唱京剧，尤其从8岁那年，迷恋上了扬琴，一练就是11年，即使在9岁患病后也从未间断过。 9岁那年，她被检查出患有类风湿性关节炎，这种病被誉为“不死的癌症”，对年幼的她来说，真是晴天霹雳。面对病魔，许怡文表现出了常人难以想象的镇定与坚强，她积极配合治疗，坚韧地同病魔顽强抗争。1977年她在上海接受治疗，1978年继续猛练扬琴，1979年接触英语，父亲从上海买回来一台9英寸电视，从广州买回来一台二手收音机，这些都成为她日后自学英语的得力“助手”。 自学英语成为教师 1974年，许怡文到兰州塑料厂上班，1976年病情复发后，不得不又转战上海、辽宁、西安、武汉等地治疗。1977年从上海做完手术回来之后，病情稍微有了稳定，后一直吃药治疗。从9岁患病至今，因病先后做过8次手术，如今许怡文膝关节安装的是假体，打着钢钉。在疾病面前，她表现出了超乎常人的顽强，就是在极其痛苦的情况下，也丝毫没有放弃对英语的学习。 1980年至1981年之间，在哥哥的介绍下，许怡文师从西北师大外语系李森教授，只要有李教授的课，她就坐在教室旁听，身体的痛苦从未间断求知的欲望。面对求知的眼神，60多岁的李森教授对许怡文也给予了格外关照。许怡文每每提及此事，都心存感激！她说李森是自己的启蒙老师。李森教授上课的时候对学生要求非常严格，要求学生课后要自己写教案，许怡文写完后，李教授亲自修改并提出意见，点点滴滴的细节让她终身难忘。 在其后的时间里，许怡文自学完了电大全部英语课程、还自学了《许国璋英语》、《走向美国》、《followme》、《现代英式英语》。后来又先后在安宁二中、兰铁五中、铁路技校等学校代英语课。仅有扎实的英语基础还不够，还应具备渊博的知识。她是这样要求自己的，也是这样做的。平时还看各种各样的书，除了英语教学法、英语教学课程等跟专业相关的书籍外，还阅读了教育学、心理学、哲学、电大语文等。 付出总有回报 代家教15年，13年给残疾孩子减免学费，从最初的一两个孩子，到如今的几十个孩子，口碑成了最好的宣传媒介。“责任没有条件、责任没有退路”，在十多年的教学生涯中，这边刚拔掉针头，那边紧接着给孩子上课是常有的事。贠喆家境贫寒，但学习非常刻苦，跟着许老师学习英语4年，风雨无阻，中考英语单科考了118分，后以优异的成绩考取了第四军医大学。在兰大医学院就读的王蓉中考119.5分（满分120分），她对许老师有着特别的感情，这么多年一直保持着联系。“许老师不光是老师，还是朋友，我有很多不便于和家人说的话，就给许老师诉说；许老师不仅在学习上给我很多帮助，还在生活上给予了极大的关心。”王蓉一提起许老师，感激之情溢于言表。付强下肢残疾，爸爸妈妈推着轮椅来让他上课，3年来风雨无阻，上大学后他又毅然选择了英语专业。其弟弟付成健康自信，受哥哥的影响，跟着许老师学习了2年英语，中考英语考取了114分。孩子们长大了一茬又一茬，许怡文也记不清准确的数字了。 在许怡文的教学过程中，始终把尊重学生放在第一位，把赏识学生放在第二位。“学英语要和记忆力作斗争，学习是你们的事，一定要有主动性、独立性，专注力。”她常常给学生灌输一种理念，就是不但要学会，还要会学以及怎样去学。“从教学生中享受到了教学的乐趣”，许怡文用了享受一词。 用大爱回报社会 如今许老师开设了初一到初三英语补习班，剑桥英语初级、一级、二级班。为了最大限度地让学生受益，她的教学跟学校同步，但为此她付出了艰辛的努力。往往是一个教材有多个版本，有的甚至5个版本，她为了融汇贯通，常常每个版本都要备课。对一个患有强制性脊椎炎、股骨头坏死、颈椎、腰椎、类风湿性关节炎5种疾病的患者来说，可想有多难。2003年到2006年，许老师一直高烧不退，身上长了褥疮，疼得躺到床上都翻不过身子，她的手就像软面条一样使不上劲，只好把书撕成两半，强忍疼痛给孩子坚持上课，屁股不知坐烂了多少次，连她自己都记不清楚了。2003年发烧以后病情越来越重，以前给学生上课的时候还能站一站、坐一坐，2006年以后只能靠坐轮椅了。她的双手肌肉严重萎缩变形，2003年至今，备课都只能在腿上进行，改作业也是一样。 面对病魔所带来的痛苦，许怡文与之顽强斗争。“动力来自我的妈妈和爸爸的遗愿以及哥哥姐姐的支持”。许怡文的父亲是铁路职工，一年四季在外奔波，在家待的时间很有限。“长兄为父”，许怡文的大哥自然就成了家中的顶梁柱，也成了她的精神支柱。大哥许戒慎带着妹妹四处治病，不论在精神上还是经济上都给予妹妹极大的支持。去年，许怡文再次去北京看病，她最放心不下的就是她的学生们，她临走前嘱咐学生，这次时间可能要长一些，如果你们能等得及就回来补课，等不及你们可以另请老师。令许老师深受感动的是，走的时候是10个人，回来的时候还是10个人。“当时面临中高考，在非常时期，学生那么信任我，我非常感动”。从北京回来以后许老师身体非常虚弱，但面对学生求知的眼神，一周后她便立即开课了。许老师常挂在嘴边的一句话是“学生给我自信，学生感动着我”。不论面对多大的困难，都要给孩子把课上好。 （来源：兰州日报 ） |
